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Lectures 課程講座 每門課程每周都會在固定時間由講師(lecturer)或是教授 (professor) 給選課的同學上課，這種是普遍意義上的課程講座(lecture)。以我的經驗來說，每門課的講座每周一般是一個小時，最多不會超過兩個小時。講師會在正點開始講課，大概講50分鐘，最後留下10分鐘時間給同學們買杯咖啡或者跑去另一個教室去聽別的課。 負責任的老師都會提前把自己的教義(lecture slides, notes)放到公共的網頁上，這樣學生可以提前下載並且列印老師的教義，省去很多記筆記的時間而且可以專心聽講座。碰到不明白的地方或者特別的重點，還可以直接在自己列印的lecture slides上面直接做筆記。 我覺得在英國聽課剛開始的10分鐘一定要特別注意，因為一般這個時候老師都會宣布一些重要的通知。比如下次課堂上要隨堂考試之類的信息。另外，老師還會把將要講的內容做一個總體介紹。如果認真聽了前面的10分鐘，就知道老師對這堂課的整體把握，更有助於對後面課程的理解。 剛開始時，很多海外留學生都會覺得跟不上老師講課的進度，聽不懂老師的每句話，只能聽個大概意思。這除了要求我們多對課程進行預習之外，也需要消除我們自己心理障礙。就算在國內的大學，我相信我們也不可能聽懂所有的內容；很多課程需要不斷地咀嚼才能消化。大家不妨嘗試先抓老師說的重點內容，其他的細節問題在課堂中如果理解不了就『打包』帶回家。 學習是一個漸進的過程。我記得聽別人說過，剛進大學的時候，是不知道自己不知道；第二階段是知道自己不知道；第三階段是不知道自己知道；最後一個階段才是知道自己知道。所以如果你剛來英國不久，發現上課還是一頭霧水的時候，覺得自己不懂的時候，那麼恭喜你，至少你已經進入了學習的第二個境界了。 Public Lectures 公共講座 還有一種講座不是課內的講座，而是對外公開的。學生們可以跨學科、跨學院的選擇，沒有任何限制。每個月學校都會安排一些專家、政要、名人或學者，來到學校就他們研究的領域展開演講。 我自己在倫敦政經學院的日子就讓我充分體會到了英國大學自由、百家爭鳴的學術氣氛。 最讓我神往的是，每個演講的最後都會留給學生們10分鐘的提問時間。這樣做的原因是，英國大學想培養學生積極思考的習慣，讓學生能夠綜合自己的知識、跨學科思考，能夠提出自己的建議和問題，而不是人云亦云。這樣一個讓學生能與世界上的精英直接對話的機會更可以鍛鍊學生們的思考能力。 現在很多英國的大學更是利用現代技術，把這些精彩的公共講座的錄音放到了網上供大家下載。當我每次在網上打開一個個講座的錄音的時候，還是會很激動，仿佛自己又回到了教室中，傾聽著這個世界上最有力量的思想的迸發。

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文章來源取自於：

壹讀 https://read01.com/zynm0aO.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010120351

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